数字建模课程教学存在的问题及对策

2021年第10期

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   随着数字时代的来临,游戏模型师、三维动画模型师等新兴职业备受年轻人青睐。数字建模课程作为影视后期制作和动画类专业的一门核心课程,能够为该专业学生提供专业技能培训,增强学生的市场竞争力。高校应立足于创新思维,多方面、多角度、多样化地创新和改革教学方式,以满足现代社会的人才需求,提高教学质量,适应时代发展。本文系统分析高校艺术设计类专业数字建模课程教学存在的问题,并提出相应对策,即确立合理的教学目标、创新个性化教学方法、完善课程考核方式,以提高数字建模课程教学效果。

  一、数字建模课程教学的现状及问题

   (一)学生学习动力不足

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